本报讯（记者?陈欣然）“我们构建‘大思政’格局，既要发挥思政课的主阵地和主渠道作用，还要发挥专业课程以文化人、以文育人的思想政治教育功能……”近日，天津中医药大学马克思主义学院的一间会议室内，学校“课程思政筑梦班”班主任张伯礼院士正在与该校思政课教师及专业课教师座谈。参加座谈的20余名专业课教师，目前正在筑梦班进行为期一年的学习。

“课程思政筑梦班”由天津中医药大学时任校长张伯礼创办于2020年，由该校马克思主义学院负责组织教学，每年接收来自全校各学院的专业课教师参加为期一年的培训。张伯礼作为班主任，亲自指导“课程思政筑梦班”的教学。从初心使命到担当大义，从“贤以弘德”到“术以辅仁”，从教学设计到教态教法，张伯礼院士对学员们言传身教。马克思主义学院还为每名学员配备了思政导师，通过随堂听课、集体备课、教学研讨等方式，思政课教师与专业课教师携手同行，深挖课程思政教育规律与方法。

座谈中，张伯礼鼓励教师发掘自己所教课程中能够和思政课结合的素材，将其升华。他提到有名教师讲授眼科内容令他印象特别深刻，“眼能看见东西是不是眼见为实？他说实际并不是。健康人看到这个东西颜色是棕色的，色盲患者看到的不是棕色，而是黑色，所以眼见不一定都是实”。张伯礼认为，这名教师结合方法论讲授专业课，从而润物无声地让学生成为一个真正会思考、有觉悟的人，“希望我们的每一门专业课都有这样的思政味儿”。

张伯礼回顾了自己作为中央*组成员逆行武汉抗击新冠肺炎疫情的历程。他希望教师们将抗击疫情作为鲜活教材并有机融入思政课和专业课，大力弘扬伟大抗疫精神，讲好中医药抗疫壮举，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。

座谈会后，天津中医药大学中医学院温病教研室教师尚懿纯告诉记者，*近在温毒类温病大头瘟单元教学中，他以《东垣试效方》记载为主线导入，通过李东垣先生与张伯礼院士面对不同疫戾，均表现出的伟大抗疫精神来感染学生，将不为利己、专为活人的无私事迹进行讲解，潜移默化地培养学生“医者仁心”的价值观，提高学生民族文化自信。

“尚老师的温病课激发了我对中医浓烈的兴趣和热情。我会将老师的教诲铭记于心，将来成为对社会有贡献的人，成为优秀的中医接班人。”该校中医学本硕连读儿科方向学生唐嘉伟说。

“我们希望通过开办‘课程思政筑梦班’，为专业课教师提升综合素质和课程思政水平搭建平台，从而开辟新时代高校课程思政教师培养模式的新实践。”张伯礼说。

《中国教育报》2022年03月30日第1版?